U sklopu školskog projekta Escape iz ekrana, u našoj školi proveden je niz aktivnosti s ciljem osvještavanja učenika o prekomjernom korištenju mobitela i poticanja kvalitetnog provođenja slobodnog vremena bez ekrana.

Učenici 5. i 8. razreda sudjelovali su u kreativnoj aktivnosti izrade mini stripova pod nazivom „Dan bez mobitela“. Kroz crtež i kratke priče učenici su promišljali kako izgleda jedan dan bez digitalnih uređaja, koje emocije pritom doživljavaju te koje aktivnosti, hobije i oblike druženja tada otkrivaju. Stripovi su pokazali da mašta, igra, razgovor i kreativnost ne ovise o ekranu.

U nastavku projekta uključeni su i svi učenici predmetne nastave, koji su kroz kratku uvodnu aktivnost promišljali o vlastitim navikama korištenja mobitela. Pitanja poput „Koliko često dnevno koristiš mobitel?“, „Koja ti aplikacija najviše krade vrijeme?“ i „Bi li mogao/la preživjeti jedan dan bez mobitela?“ potaknula su učenike na iskrene i zrele odgovore.

Kao završni dio aktivnosti, učenici su na obrisima ključa zapisivali svoje prijedloge za aktivnosti koje tijekom vikenda mogu raditi kod kuće bez ekrana – od boravka u prirodi, sporta i čitanja do crtanja, pomaganja u obitelji i druženja s prijateljima. Svi ključevi objedinjeni su na zajedničkom panou pod nazivom
„Escape iz ekrana – koji je tvoj ključ?“, koji vizualno i simbolično poručuje da svatko od nas ima vlastiti način izlaska iz digitalnog svijeta.

Ovim aktivnostima učenici su osvijestili da mobiteli nisu neprijatelji, ali da je važno pronaći ravnotežu te prepoznati vrijednost stvarnih odnosa, igre, učenja i kreativnog izražavanja izvan ekrana. Projekt Escape iz ekrana još je jednom pokazao kako škola može biti mjesto poticanja zdravih navika, kritičkog razmišljanja i osobnog izbora.

pedagoginja Kristina Kulić