Učenici su učili nazive padeža, padeža pitanja i padežne oblike zadanih riječi igrajući karte prema zadanim pravilima. Ovakav način učenja koji je pretvoren u igru, prema riječima stručnjaka, potiče učenike na natjecanje, kritičko promišljanje te razvija funkcionalno znanje. Ako pitate učenike je li im ovakav način učenja draži od frontalnog, odgovor je jednoglasan – DA!

Pohvale učiteljici Mirjani Džakula, koja svojom kreativnošću i inovativnim pristupom nastavi uspješno motivira učenike te pokazuje kako poučavanje može biti zabavno, interaktivno i učinkovito.